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博雅寒假课 | 权力的游戏:给孩子的现代决策力工作坊 | 赵楚主讲

文章发布于:2018-12-09 05:02:03

博雅小学堂·寒假课

 权力的游戏 

给孩子的现代决策力工作坊 

复盘重大国际事件的决策过程

在政治模拟实验

塑造孩子的全球素养与领导力

知名国际时事评论员

军事战略研究者

博雅小学堂国际新闻导师

赵楚 主讲与主持 

时      间:2019年1月30~31日(2天)

               10:00~16:45

招募对象:5~7年级学生       

招募人数:20人小班教学

费      用:2200元/人

地      址:北京市朝阳区光华路2号阳光100D座1001

真正的领导者

不是追求所有人的支持和认同

而是努力促进各方达成共识

——马丁·路德·金

每一个卓越的人都是从勇于做出合理的决定和能够承担决定结果开始的。

在公共生活领域,政策拟定和决策则是一个社会影响重大和无处不在的公共产品生产过程。决策既是基本一门现代化的日新月异的知识学科,又是富于实践性和与个人人格及个性培育息息相关的思维方式。

做决定不仅是大人的事,也是孩子的事,是孩子必须学习和了解的事。

课程主讲

赵楚

知名国际时事评论员

军事战略研究者

博雅小学堂热门栏目

“世界看一看”、“人文军事史”导师

课程目标

给孩子的现代决策力工作坊》包括三个环节:

概念知识

讨论互动

模拟游戏

本课程全程通过具体、著名的和通俗的真实的国际新闻重大案例解析,及专门设计的模拟游戏,帮助孩子初步掌握政策决策的基本观念、方法及程序,培养孩子严肃观察和分析重大国际政策新闻的兴趣和能力,从而树立起码的领导力基础,培养孩子勇于做出决定的习惯,并教给孩子一种合理和实用的基本决定与决策方法。

1、掌握基本概念:万事都是做决定。从通俗易懂的实际案例解释讲述政策与政策拟定基本概念;阐明拟定和实施政策为领导力的核心;

2、了解严重后果:做决定不是闹着玩的。通过现实的大家知道的著名案例讲述政策拟定与实施政策的严肃性;阐明决策的事务性内涵;

3、培养现实意识:没法关门做决定。通过上述案例说明决策的理性特点;阐明决策的时间限定和公共环境特性;

4、记住均衡弹性:终于决定的事也可以改。通过孩子能懂的事例讲述政策拟定的基本原则和方法,以及协调性和政策修正的必要;

5、万能循环方法:这样做出合理决定。总结上述知识,介绍“ODA回路“的决策观念。

总体目标:通过真实而具体事例解析,基本知识讲述和严肃的模拟游戏,让孩子了解和掌握重大政策决策的基本内涵和必须程序,具备起码的现代化领导力素质,从而学习做一个勇于做出决定和能够对所决定之事负责任的人,而且学习如何与他人一起集体做出合理的决定。 

课程内容

课程内容1

讲述与讨论

讲述与讨论1:《天鹅、大虾和梭鱼拉车寓言》

无决策世界是无政府世界。人类是决策动物,合理决策是社会生活和谐的决定性条件。基本概念知识讲述从政策和决策的基本概念开始,树立做出决定和领导力的合理观念;

讲述与讨论2:《克里米亚危机的历史原因》

重大决策不仅影响现实,而且后果会延续很多年,只有另一个合理的决策才能改正历史的错误决策。通过赫鲁晓夫将克里米亚划归乌克兰的决策讲述决策的严重后果和现实影响。

讲述与讨论3:《美国难民大篷车事件》

学习和了解决策知识是观察新闻和社会现实的良好工具。介绍正在发酵的真实决策危机,为模拟游戏做出准备;通过政策发生的事讲解决策环境的公共性、内部复杂性和困难;

讲述与讨论4:《房地产商的阴谋》

决策是一个系统的思维和实践过程,一个决策会引发另一个决策,通过一个网络小故事讲解决策的连锁后果,说明做出决定协调原则和、配套政策的概念和修正政策的必要性与方法;通过讲解部门视角树立集体决定的决策观念。

讲述与讨论5:《如何炸掉一座敌人的碉堡?》

士兵的完成战地的战斗动作需要用勇敢精神,更需要合理和熟练的单兵战术动作。通过单兵战场故事讲解ODA回路:OBSERVATION-DECISIONG-ACTION的思维和决策方法,阐明决策的基本要素:目标,情报,协调,决定,修正与责任。

课程内容2 

动态决策模拟游戏

难民浪潮来了,怎么办?

记住:你的意见将直接影响千百人的命运,也将直接影响你自己!

以现实中政策发展的美墨边境地区中美洲难民大篷车队为基本设定,通过模拟各参与决策部门的角色分组,按照主持人设定的动态的事件进程和内外情况变化,在主持人分别指导下,进行连续一天的政策拟定游戏,并由主持者以讲述过的知识和方法进行最后的讲评。

分组方法:

移民局(直接政策承担者)

国务院(决策支持和平衡者)

国土安全部(反恐)

反对党(国会代表)

边境州代表(决策支持者和决策资源主要提供者)

国防部(决策资源最后支持者)

难民亲友(社会反对者)

中情局(动态情况提供和更新者)

总统代表(主持人担任的协调和裁判人)

课程安排

Day 01

10:00-10:15  热身和自我介绍

10:15-11:00  讲述和讨论1-2

11:00-11:45  讲述和讨论3-4

11:45-12:00  课间休息

12:01-12:20  互动和提问 

午餐,休息与游戏 

13:30-14:15  讲述与讨论5

14:15-15:00  介绍情况设定,条件限定,介绍分组角色

15:00-15:10  课间休息

15:10-16:00  讲解和指导角色分组准备作业,志愿分组和分发徽标

16:00-16:45  分组决策路演

Day 02

10:00-11:45 动态决策模拟游戏第一阶段

11:45-12:20 小结与讲评 

午餐,休息与游戏 

13:30-14:30动态决策模拟游戏第二阶段

14:30-14:35 课间休息

14:35-15:35动态决策模拟游戏第三阶段

15:35-16:35 动态决策模拟游戏总讲评

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 权力的游戏 

给孩子的现代决策力工作坊 

时      间:2019年1月30~31日(2天)

               10:00~16:45

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